РУССКИЙ ЯЗЫК РОССИЙСКИХ БИЛИНГВОВ: ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Autori

  • Nataliya V. Boronikova Perm State University, Perm, Russia , , , Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермь, Россия , ,
  • Elena V. Erofeeva Perm State University, Perm, Russia , , , Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермь, Россия , ,

Ključne reči:

билингвизм, русский язык, российские билингвы, русский как иностранный, методы обучения

Apstrakt

В статье на примере билингвов Пермского края рассматриваются проблемы билингвизма в России. Сравнение речи российских билингвов и иностранцев, изучающих русский язык, показывает, что отклонения от нормативной русской речи, возникающие в обоих случаях, что они имеют сходство. На основании анализа ошибок делается вывод о необходимости пересмотра школьной методики обучения русскому языку российских билингвов и применения при обучении билингвов методов, используемых при обучении русскому как иностранному.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
Philological Studies Vol.12 No.2 2014

##submission.downloads##

Objavljeno

2019-10-25

Broj časopisa

God. 12 Br. 2 (2014): Philological Studies

Rubrika

Contemporary Society In Culture, Language, And Literature

Licenca

Philological studies © 2019. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License

Kako citirati

РУССКИЙ ЯЗЫК РОССИЙСКИХ БИЛИНГВОВ: ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. (2019). Philological Studies, 12(2), 497-504. https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/469

Najčitanije od istog autora