РИЗИК-ФАКТОРИ НА НАСИЛНО ОДНЕСУВАЊЕ ПОМЕЃУ УЧЕНИЦИТЕ ОД ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Апстракт

Основната цел на ова истражување беше да се одредат ризик-факторите кои може да по­слу­жат како прецизни индикатори на на­сил­но однесување кај учениците од основното и сре­дното образование. Истражувањето беше спро­ведено врз примерок од 1209 ученици, по­меѓу тринаесет и седумнаесетгодишна воз­раст, во пет региони во составот на Фе­де­ра­ци­јата на Босна и Херцеговина. Оце­ну­ва­ње­то на ризик-факторите беше извршено со по­мош на СОРНМ (структурирано оце­ну­ва­ње­ на ризикот од насилство кај младите), ала­тка користена за ме­ре­ње на нивоата на ри­зик-факторите, по што, соб­раните по­да­то­ци беа обработени преку рег­ресивна анализа со­ помош на SPSS 12.0, па­кетот за ста­ти­с­ти­ч­ка обработка на по­да­то­ци­те. Резултатите по­кажаа дека појавата на на­силно од­не­су­ва­ње, академските дос­тиг­ну­ва­ња, нес­по­соб­нос­та­ за концентрација, алко­хо­лизмот, ис­то­ри­ја­та­ на домашното на­сил­ство, како и ро­ди­тел­с­ка­та разделба, се глав­ни­те показатели за на­сил­но однесување кај го­ре­споменатите уче­ни­ци.

Овие резултати фор­мираат цврста ос­но­ва за идно планирање на третмани и ак­тив­ности со цел да се спре­чи такво од­не­су­ва­ње­.