СОЦИАЛЬНЫЕ, КУЛЬТУРНЫЕ И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕНТАЛЬНОГО ЛЕКСИКОНА РУССКИХ И МАКЕДОНЦЕВ
Ключевые слова:
культурная память, ментальный лексикон, актуальный лексикон, лексико-семантическая группа, человек, культура, язык
Аннотация
В ментальном лексиконе человека фиксируются его представления о мире и их лексическое выражение. Анализ ментального лексикона позволяет нам вскрыть актуальные для человека социальные, культурные и языковые особенности. Предметом исследования является проявление национальных социальных, культурных и языковых особенностей в актуальных лексиконах (базовой части ментального лексикона) русских и македонцев. Материал показал, что на иерархию социальных, культурных и языковых особенностей влияют не только условия жизни, но и родной язык говорящего.
Скачивания
Данные скачивания пока не доступны.
Литература
Агибалов, Анатолий К. 1995. Вероятностная организация внутреннего
лексикона человека: дис. ... канд. филол. наук. СПб. 167 с.
Агибалов, Анатолий К. 2003. Структура пространства в актуальных
лексиконах русского и корейца. В:
Лингвистические / психолингвистические проблемы усвоения второго
языка: матер. межвуз. науч. конф. / отв. ред. Ю.А. Левицкий. Пермь. С.
115–118.
Дьяконова, Ирина В. 2004. Наблюдение над русским актуальным лексиконом
билингвов-удмуртов. В: Проблемы социо- и психолингвистики. Пермь:
Перм. ун-т. Вып. 5: Языковая личность в условиях диглоссии и
билингвизма / отв. ред. Е. В. Ерофеева. С. 27–34.
Ерофеева, Елена В. 2009. Этническая идентичность коми-пермяков на
современном этапе. В: Лингвокультурное пространство Пермского края:
материалы и исследования / ред. Е. Н. Полякова. Пермь: Перм. ун-т. С. 59–
74.
Ерофеева, Елена В., Худякова, Екатерина С. 2012. Психолингвистическое
исследование ценностных установок билингвов (на материале
тематической группы «Человек»). В: Вестник Пермского университета.
Российская и зарубежная филология: науч. журн. Вып. 2(18). С. 7–16.
Залевская, Александра А. 1977. Проблемы организации внутреннего лексикона
человека. Калинин: Калинин. гос. ун-т. 83 с.
Караулов, Юрий Н. 1987. Русский язык и языковая личность. М.: Наука. 264 с.
Стефаненко, Татьяна Г. 2003. Этнопсихология: учебник для вузов. М.: Аспект
Пресс. 368 с.
Фрумкина, Ревекка М. 2003. Психолингвистика: учебник для вузов. М.:
Академия. 320 с.
лексикона человека: дис. ... канд. филол. наук. СПб. 167 с.
Агибалов, Анатолий К. 2003. Структура пространства в актуальных
лексиконах русского и корейца. В:
Лингвистические / психолингвистические проблемы усвоения второго
языка: матер. межвуз. науч. конф. / отв. ред. Ю.А. Левицкий. Пермь. С.
115–118.
Дьяконова, Ирина В. 2004. Наблюдение над русским актуальным лексиконом
билингвов-удмуртов. В: Проблемы социо- и психолингвистики. Пермь:
Перм. ун-т. Вып. 5: Языковая личность в условиях диглоссии и
билингвизма / отв. ред. Е. В. Ерофеева. С. 27–34.
Ерофеева, Елена В. 2009. Этническая идентичность коми-пермяков на
современном этапе. В: Лингвокультурное пространство Пермского края:
материалы и исследования / ред. Е. Н. Полякова. Пермь: Перм. ун-т. С. 59–
74.
Ерофеева, Елена В., Худякова, Екатерина С. 2012. Психолингвистическое
исследование ценностных установок билингвов (на материале
тематической группы «Человек»). В: Вестник Пермского университета.
Российская и зарубежная филология: науч. журн. Вып. 2(18). С. 7–16.
Залевская, Александра А. 1977. Проблемы организации внутреннего лексикона
человека. Калинин: Калинин. гос. ун-т. 83 с.
Караулов, Юрий Н. 1987. Русский язык и языковая личность. М.: Наука. 264 с.
Стефаненко, Татьяна Г. 2003. Этнопсихология: учебник для вузов. М.: Аспект
Пресс. 368 с.
Фрумкина, Ревекка М. 2003. Психолингвистика: учебник для вузов. М.:
Академия. 320 с.
Опубликован
2019-10-25
Как цитировать
Erofeeva, E. V., & Boronnikova, N. V. (2019). СОЦИАЛЬНЫЕ, КУЛЬТУРНЫЕ И ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕНТАЛЬНОГО ЛЕКСИКОНА РУССКИХ И МАКЕДОНЦЕВ. Филологические заметки, 11(2), 17-31. извлечено от https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/511
Раздел
Современный социум в культуре, языке и литературе
Philological studies © 2019. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License
