“ЕФЕКТОТ НА ОБУКАТА ЗА ТЕОРИЈА НА УМОТ ЗА ПОДОБРУВАЊЕТО НА СОЦИЈАБИЛНОСТА КАЈ УЧЕНИЦИТЕ СО ИНТЕЛЕКТУАЛНА ПОПРЕЧЕНОСТ”. Дефектолошка теорија и практика 15, no. 1-2 (March 31, 2014): 91–107. Accessed August 11, 2026. https://journals.ukim.mk/index.php/jser/article/view/5103.