ВЈШЈАНИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ВРЗ СТАВОВИТЕ НА СИРОМАШНИТЕ СЕМЕЈСТВА И ΦΑΚΊΌΡΟΤ ОБРАЗОВАНИЕ ВО РЕПУБЛИКА МАКЕДОНША
ДОИ:
https://doi.org/10.37510/Клучни зборови:
СИРОМАШТИЈА, ТРАДИЦИОНАЛНО СИРОМАШНИ, ХРОНИЧНО СИРОМАШНИ, НОВОСИРОМАШЕНИ, CEМЕЈСТВО, ОБРАЗОВАИИЕАпстракт
Сиромаштијата е мултидемензионален феномен што одговара на извесни животни услови кои значат немолжност да ce учествува во општествениот живот на заедницата на која ù припаѓаме. Факторите кој за нејзино опстојување ce бројни.
Овој труд ce осврнуваме само на еден аспект на образованието.
Анализирајќи ги само некои значајни проблеми и сегменти на воспитанието и образованието на сиромашните семејства во Р. Македонија. Во тој контекст ce анализира состојбата но сиромаштијата eo PM и ce дава одговор на прашањата:
Дали образованието на сиромашните лица е причина за состојбата со сиромаштијаша eo РМ?
Дали постои разлика во степенот на образованието, помеѓу новоосиромашенише, традиционално сиромаишите и хронично сиромашните домаќинства, вo PM? и
Какви ce аспирациите на сиромашните лица за понатамошното школување на новоосиромашените домаќинства, хонично сиромашните и традиционално сиромашните дома- кинства?
Овој труд има за цел да даде свој научен допринос кон феноменот сиромаштија кахо и кон намалуване на сиромаш- тијата преку стимулиране на сиромашните домакинсшва да ce образуваат.
Преземања
Објавено
Издание
Секција
Дозвола
Авторско право(c) 2008 Весна Димитриевска

Овој труд е лиценциран како Creative Commons Attribution 4.0 International License.