ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БЛИЗКОРОДСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ В СИТУАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

Аутори

  • Elena P. Karzenkova Perm State University, Perm, Russia , , , Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермь, Россия , ,

Кључне речи:

ситуация обучения, теория перевода, украинский язык, языковые контакты, межкультурная коммуникация, русский язык

Апстракт

В статье рассматриваются принципы обучения переводу текста с близкородственного языка как межкультурная коммуникация. Показано, какими видами перевода овладевают студенты и каким образом в процессе обучения переводу иноязычного текста на родной язык возникают контакты языков (родного и неродного); контакты культур (родной и иноязычной). Такого рода межкультурные и межъязыковые контакты способствуют развитию у студентов ряда компетенций, которые необходимы им как для повышения уровня профессионализма (лингвистического, филологического), так и для углубления их «общекультурной осведомлённости», расширения словарного запаса, повышения уровня владения различными дискурсивными разновидностями родного языка.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
Philological Studies Vol.13 No.1 2015

##submission.downloads##

Објављено

2019-10-22

Број часописа

Год. 13 Бр. 1 (2015): Филолошке студије

Рубрика

Истраживања језика. Лингводидактика

Лиценца

Philological studies © 2019. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License

Како цитирати

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БЛИЗКОРОДСТВЕННЫХ ЯЗЫКОВ В СИТУАЦИИ ОБУЧЕНИЯ. (2019). Филолошке студије, 13(1), 323-331. https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/397

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##