СТРУКТУИРАНИ ДИСКУСИИ ЗА ТЕКСТ И НИВНОТО ЗНАЧЕЊЕ ЗА ЧИТАЊЕТО СО РАЗБИРАЊЕ НА УЧЕНИЦИТЕ: ИНТЕРВЕНТНА СТУДИЈА ВО ПОСЕБНИТЕ УЧИЛИШТА. J Spec Edu Rehab [Internet]. 2014 Sep. 30 [cited 2026 Aug. 9];15(3-4):77-94. Available from: https://journals.ukim.mk/index.php/jser/article/view/5091