“ДОСТИГНУВАЊE И ИНКЛУЗИЈА НА УЧЕНИЦИТЕ СО И БЕЗ ПОСЕБНИ ОБРАЗОВНИ ПОТРЕБИ (ПОП) ВО ПЕТТО ОДДЕЛЕНИЕ ”. Дефектолошка теорија и практика 13, no. 3-4 (September 30, 2012): 7–19. Accessed August 13, 2026. https://journals.ukim.mk/index.php/jser/article/view/5133.