“АНАЛИЗА НА САМОРЕГУЛИРАЧКАТА СТРАТЕГИЈА ЗА ИНТЕРВЕНЦИЈА ВО РАЗВОЈОТ НА ПИШУВАЊЕТО КАЈ УЧЕНИЦИ СО СПЕЦИФИЧНИ ТЕШКОТИИ ВО УЧЕЊЕТО, БАЗИРАНА НА ДОКАЗИ”, J Spec Edu Rehab, vol. 16, no. 1-2, pp. 55–67, Mar. 2015, Accessed: Aug. 09, 2026. [Online]. Available: https://journals.ukim.mk/index.php/jser/article/view/5079