“УЧИЛИШТЕ ПО МЕРКА НА ДЕТЕТО: ПРИРАЧНИК ЗА РАБОТА СО УЧЕНИЦИ ПОПРЕЧЕНИ ВО РАЗВОЈОТ ВО РЕДОВНИТЕ УЧИЛИШТА”. 2005. Дефектолошка теорија и практика 6 (3-4): 105-11. https://doi.org/10.2478/.