ПЕРЦЕПЦИЈАТА НА ПОЧЕТНИТЕ СИГНАЛИ НА АМПЛИТУДА КАЈ КИНЕСКИТЕ ДЕЦА СО ТЕШКОТИИ ПРИ ЧИТАЊЕ И СО СПЕЦИФИЧНИ ЈАЗИЧНИ НАРУШУВАЊА. J Spec Edu Rehab. 2017;18(1-2):109-125. Accessed August 9, 2026. https://journals.ukim.mk/index.php/jser/article/view/5038