[1]
2011. САМО-РЕГУЛАТИВНИ СТРАТЕГИИ ЗА ОРАЛНА КОМУНИКАЦИЈА КАЈ ДЕЦАТА СО ОШТЕТЕН СЛУХ. Дефектолошка теорија и практика. 12, 3-4 (Sep. 2011), 7–24. DOI:https://doi.org/10.2478/.